Fonoaudiologia Infantil

Fonoaudiologia para além da fala.

Avaliação e intervenção em fala, linguagem, leitura e escrita, com um olhar para a individualidade de cada criança e orientação contínua à família.

Atendimento clínico e pelo SUS em Novo Horizonte / SP.

Giovana Garcia

Fonoaudióloga · CRFa 2-24358

Giovana Garcia - Fonoaudióloga
FOB-USPFormação
Linguagem, falae aprendizagem

Avaliação

Mapeamento completo das habilidades de comunicação e linguagem.

Intervenção Lúdica

Terapias dinâmicas e engajadoras, focadas na individualidade.

Apoio Familiar

Orientação contínua para os pais e rede de apoio da criança.

Giovana Garcia
2 trabalhos premiadosem Linguagem e Fono Educacional

Sobre Mim

Sou Giovana Garcia

Sou fonoaudióloga formada pela Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo (FOB-USP), com uma trajetória construída em torno da linguagem infantil e da relação entre Fonoaudiologia, aprendizagem e educação.

Durante a graduação, fui bolsista em projetos de pesquisa e extensão sobre linguagem escrita e alfabetização, inclusive de crianças com deficiência intelectual e transtornos de aprendizagem. Também participei de visitas de campo a comunidades, levando ações de incentivo à leitura para crianças. Essas experiências me mostraram como o contexto de cada família faz parte do desenvolvimento da criança.

Hoje, sigo me aperfeiçoando, atualmente nos transtornos motores de fala, e construo minha prática clínica com o propósito de compreender cada criança em sua individualidade, para que a comunicação esteja presente de forma funcional na sua rotina.

Trajetória

De onde vem o meu olhar

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Formação

Fonoaudiologia pela FOB-USP

Graduação na Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo, concluída em 2025.

Pesquisa

Linguagem escrita e alfabetização

Iniciação científica sobre alfabetização de crianças com deficiência intelectual e transtornos de aprendizagem, e sobre a parceria entre Fonoaudiologia e educação no modelo RTI.

Comunidade

Extensão e visitas de campo

Clube de leitura com crianças de baixa renda, ações de incentivo à leitura em comunidades e diretoria da Liga Acadêmica de Linguagem.

Reconhecimento

Trabalhos premiados

Melhor trabalho em comunicação oral na área de Fonoaudiologia Educacional (2024) e destaque em pôster na área de Linguagem (2025).

Atualmente

Em aperfeiçoamento em transtornos motores de fala, incluindo formação na abordagem DTTC.

Áreas de Foco

Minha Atuação

Fala
Linguagem
Leitura
Escrita

Sinais de atenção

Quando procurar uma fonoaudióloga?

Alguns sinais do dia a dia podem indicar que a comunicação da criança precisa de um olhar mais atento.

1

Poucas palavras

A criança fala poucas palavras para a idade.

2

Comunicação

Apresenta dificuldade para se comunicar.

3

Trocas na fala

Apresenta trocas ou dificuldades na fala.

4

Frases

Tem dificuldade para compreender ou elaborar frases.

5

Leitura e escrita

Apresenta dificuldades relacionadas à leitura e escrita.

6

Aprendizagem

Demonstra dificuldades persistentes no processo de aprendizagem.

Ou quando existe alguma preocupação com o desenvolvimento da comunicação.

Uma avaliação fonoaudiológica ajuda a compreender quais habilidades estão desenvolvidas, quais precisam de atenção e quais estratégias podem favorecer esse processo.

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Metodologia

Como Funciona

Um processo estruturado para entender as necessidades de cada paciente e promover o desenvolvimento de forma eficaz.

  1. 1

    Acolhimento

    Uma primeira conversa com a família para entender as preocupações, a história e a rotina da criança.

  2. 2

    Avaliação

    Investigação das habilidades de fala, linguagem, leitura e escrita, de acordo com a idade e a queixa.

  3. 3

    Planejamento

    A partir da avaliação, são definidos objetivos e um plano de intervenção individualizado.

  4. 4

    Intervenção

    Sessões lúdicas e estruturadas, com estratégias pensadas para as necessidades de cada criança.

  5. 5

    Acompanhamento

    Revisão contínua dos objetivos e orientação à família e à rede de apoio para levar os ganhos à rotina.

Abordagens

MultigestosAplicada
DTTCEm formação

Atendimentos

Realizo atendimentos clínicos e também pelo Sistema Único de Saúde (SUS).

Foco exclusivo no público Infanto-Juvenil
Propósito

“Cada conquista na comunicação começa com alguém disposto a escutar, compreender e estimular.”

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Localização

Novo Horizonte / SP